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单证员是指在对外贸易结算业务中，买卖双方凭借在进出口业务中应用的单据、证书来处理货物的交付、运输、保险、商检、结汇等工作的人员。单证员的主要工作有审证、制单、审单、交单与归档等—系列业务活动，它贯穿于进出口合同履行的全过程，具有工作量大、涉及面广、时间性强与要求高等特点。在国际贸易实施过程中，合同、定单、报关、报检、运输、仓储、银行、保险等各个环节，无一不是通过各种单据凭证来维持。而单证员就是国际贸易结算业务中，根据合约和信用证条款从事审核、制作各种单据的基础性人才，每家外贸企业都不可或缺。>>你心目中的理想工资是多少？据悉，一家出口额在7000万美元的企业中需单证员12—13名。预计未来5年，我国单证员缺口高达数百万人，他们的薪水也是节节攀升，部分月薪已在3000元以上。此外，国际贸易单证操作技能是每个从事外贸业务工作者必备的基本功，大学生进入外贸、外资企业从事外贸工作，一般都从单证操作员做起，因此，熟练掌握单证操作技能或者取得一张单证员资格证书是进入外贸企业的必须条件。单证员通常对学历没有硬性要求，但是英语要有一定基础，因为要缮制和处理大量英文单据。应具备国际贸易实务、外贸英语函电等基本知识。此岗位较外贸业务员的工作流程要相对简单些，而且几乎不用出差，工作时间比较固定。但是一定要耐心、细心，一旦出现错误或单据、单单不一致的问题，对将来的结汇和申请出口退税等一系列程序都会有影响。目前全国高校经济类毕业生每年大约为15万名，如果全部从事外贸工作，5年内的总量也只有75万人左右。而国内具有外贸经营资格的企业，现在已达到数十万家，本市的总数也已超过5万多家。即使加上社会力量培养和其他行业人才转岗，国际商务，尤其是外贸专业人才的需求总量依然供不应求。单证员岗位资格认证也刚刚起步不久，2003年才刚刚开始，今年才开始全国统考。所以，拥有专业资格证书的人很少，而企业正需要这类有专业技能的人才。此外，国际贸易单证操作技能是每个从事外贸业务工作者必备的基本功，大学生进入外贸、外资企业从事外贸工作，一般都从单证操作员做起，因此，求职前最好先考张单证员证书。专业简介：国际商务专业创办于1993年，专业名称最初为“涉外经济”专业，2002年改为“国际贸易与金融”专业，2005年改为“国际商务”专业。本专业培养具备国际贸易基础知识与基本技能，能从事对外经济贸易活动及其他系统的涉外经济活动的高级技术应用型专门人才。教学中将报关员、单证员、外销员、报检员、货代等岗位资格证书考试内容引入教学，使教学内容和实际结合更加紧密。主要课程：西方经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际商法、国际结算、海关实务、外贸函电、国际市场营销、电子商务、外贸谈判技巧、外贸企业认识实习、课程实训、外贸企业管理岗位顶岗实习等。毕业生适宜的主要岗位：本专业毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等单位从事进出口业务工作；也可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作；还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易及管理等工作。商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。国际商务专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。如果学生在某个具体的领域，如市场或工业方面作为自己将来就业的方向来学习，那他在商业管理领域的机会将会获得更进一步提高，例如，在工业的各个领域，无论银行业，健康护理，还是制造业，都需要大批的管理人才。就业机会管理领域：－客户服务经理－数据分析师－部门监管－加速完成紧急计划者，管理分析师/顾问－管理信息助理－管理培训员－生产经理（工业）－采购市场领域：－会计主管－工业市场专家－销售商－产品/商标经理－公共关系经理－研究员－零售商－采购员－销售代表（在零售工业和消费者方面的）－销售管理－金融/经济领域－商品和股票经纪人－信贷分析师－经济预测专家－金融分析师－保险业从业人员－借贷员－生产/存货清单控制分析师－统计规划官员－城市规划师国际领域：－客户服务经理－数据分析师－部门监管员－加速完成紧急计划者－管理信息助理－管理培训员－进出口专家潜在用人市场－广告社－自动工业－银行－商务服务社－建筑公司－咨询部门－教育服务和机构－食品工业－政府部门－保健服务－服务行业－保险公司－外国公司－生产商－公关公司－出版业－房地产行业－零售业－旅游运输业－批发业几乎在工业的所有领域都需要管理人员，以上只是其中具有代表性的一部分。随着全球化的不断深入，国际商务行业的发展也越来越迅速。国际商务作为一门综合性强的学科，涉及到国际贸易、国际金融、国际市场营销等多个领域，其就业前景也备受关注。首先，国际商务专业毕业生可以选择在跨国公司、外贸企业、金融机构等大型企业中就业。这些企业需要专业的国际商务人才来开拓海外市场、拓展国际业务、处理国际贸易等事务。因此，国际商务专业毕业生在这些企业中有着广阔的就业机会。其次，随着中国经济的不断发展，越来越多的企业开始走向国际化，需要专业的国际商务人才来协助企业进行国际化战略规划、市场开拓等工作。因此，国际商务专业毕业生在国内企业中也有着广泛的就业机会。此外，随着“一带一路”倡议的推进，越来越多的中国企业开始走向海外市场，需要专业的国际商务人才来协助企业进行海外市场开拓、国际贸易等工作。因此，国际商务专业毕业生在海外企业中也有着广泛的就业机会。总的来说，国际商务专业毕业生的就业前景非常广阔。但是，要想在这个行业中获得成功，需要具备扎实的专业知识、良好的英语水平、较强的沟通能力和团队合作精神等多方面的素质。因此，国际商务专业的学生在学习期间应该注重培养自己的综合素质，提高自己的专业能力，为将来的就业打下坚实的基础。这个专业从目前来看尚可,但是就读的人太多了,而且还有些宽泛.一般毕业后会走向涉外酒店,企业等.可现在工作和专业不对口的例子太多了,我的同事有好几个以前读国际贸易的,现在做的都不是这一块.有国际两个字的并非都是好专业,好专业并非能找到好工作,世事难料啊所以要有心理准备啊市场营销灵活性很大，但起点很低，你能做出多大成就不取决于你的学历，而取决于你的能力，这个是已经被无数前辈验证过。广西国际商务职业技术学院院校概况：广西国际商务职业技术学院是在国家级重点中专广西对外经济贸易学校的基础上于2002年8月21日成立的，设应用外语系、国际贸易系、对外经济管理系、公共基础教学部，是全国大学英语等级考试、区高校计算机等级考试定点单位，是广西唯一的外销员培训基地，同时也是广西外经贸系统各类专业技术人员和管理人员的岗位培训和外语培训基地。设在学院的对外经济贸易大学广西函授站。广西国际商务职业技术学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准成立的国家公办高等院校，以培养商务事业发展需要的服务型、经营型、创业型人才为宗旨，是培养广西商务行业经理人才的摇篮。学院前身是广西对外经济贸易学校，建校以来已为国家的经济建设和社会发展，特别是广西商贸行业输送了一万多名中高级人才；大多数毕业生就业于广西，一些毕业生分别在广东、上海、江苏、浙江、重庆、福建、云南、海南等省市及新加坡、马来西亚、越南、柬埔寨等东南亚国家就业；部分毕业生已成为所在单位的业务骨干和领导，为广西经济建设和社会进步做出了贡献。一、学院办学指导思想与定位1、办学指导思想：以邓小评理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻国家的教育方针和政策；以服务为宗旨，以就业为导向，以市场为需求，走产学研结合的道路；立足行业，突出“外语、外经、外贸”的“外”字特色，面向社会，适应市场经济，为外经贸事业和社会经济发展服务；实施素质教育，把德育放在首位，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化教学改革，提高办学质量和效益，培养有社会主义觉悟的、体魄健全、具有必备职业知识和较强职业技能，适应外经贸行业、涉外部门以及其他经济贸易部门生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质的外向型高技能国际商务专门人才。2、办学目标定位总体发展目标：“十一五”期间，建成自治区示范性高等职业技术学院，再经过若干年的努力，全面提高学院的办学水平，力争建成国家示范性高等职业技术学院，进入全国同类高职院校的先进行列。类型定位：高等职业技术学院。层次定位：专科层次的高等职业教育。专业定位：以商贸、财经、外语、旅游等专业为主体，辅以其他第三产业需要的专业，形成优势互补、协调发展，适应市场需要的专业体系。办学形式：以普通全日制学历教育为主，大力发展多种形式的培训教育，适当发展成人学历教育。人才培养目标定位：培养有社会主义觉悟的、体魄健全、具有必备职业知识和较强职业技能，适应外经贸行业、涉外部门以及其他经济贸易部门生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质的外向型高技能国际商务专门人才。服务面向：立足广西，面向全国，辐射东南亚，为繁荣广西商务经济服务、为中国―东盟自由贸易区建设服务、为国际第三产业发展服务。据上述定位，学院提出了“五个立足”的办学思路：立足行业来办学，立足市场设专业，立足“外”字育人才，立足实践抓教学，立足质量促发展。办学特色：立足广西，依托外经贸行业办学，为广西外向型经济的发展与国际化交流活动提供具有从事对外经济贸易及合作交流和素质的外向型、技能型和应用型的国际商务人才，形成了“外语、外经、外贸”的“外”字特色的外向型人才培养模式。二、学院的沿革1965年，为了适应广西对外贸易事业发展的需要，区外贸局在梧州创办了“广西外贸中专学校”。由于“文革”动乱，1968年学校被迫停办。经广西壮族自治区党委批准，1978年4月27日恢复建校，命名为“广西对外贸易学校”，校址定在南宁市明秀西路原区外运公司旧址。1984年更名为“广西对外经济贸易学校”。1994年2月，学院被确认为省部级重点中专。1994年4月迁至南宁市大学东路168号。2000年被确认为国家级重点中专。2002年升格为高等职业学院，并更名为“广西国际商务职业技术学院”。三、学院的现状办学规模与办学条件：截止2006年6月底，学院在校生数4396人。学院占地总面积990亩，分为明秀路校区、大学路校区和金陵校区等三个校区，校舍建筑总面积146739.29平方米，其中教学行政用房72989.30平方米。学院资产总值达20946万元，其中教学仪器设备总值1980.5万元；拥有7个校内实验(实训)室和80个校外实习实训基地。学院图书馆藏书36.11万册，并建有技术设备先进的校园网，拥有教学用计算机735台；多媒体教室32间共3057个座位，语音室5间共320个座位。师资队伍建设：学院高度重视师资队伍建设，拥有一支思想素质好、业务水平高、结构合理的专兼职师资队伍。现有教职工346人，其中专任教师180人，生师比达到15.1：1，具有高级职称的教师57人，占专任教师总数的31.67%，专业带头人32人。具有“双师素质”教师108人。研究生以上学历和硕士研究生共86人。常年聘请高水平外籍教师3人，聘请66名来自企业的高水平专家和有实践经验的专业技术人员任学校的兼职教师。2004年以来，共引进高级职称23人，硕士研究生22人，目前有20名教师攻读在职或脱产研究生。系部与专业设置：学院设有五系两部，22个专业。分别是国际贸易系、应用外语系、对外经济管理系、市场流通系、旅游管理系，公共基础教学部和社会科学教学部。22个专业分别是：国际商务、报关与国际货运、国际货运代理、国际经济与贸易、商务英语、应用越南语、应用泰国语、旅游英语、会计、会计与审计、财务信息管理、投资与理财、法律事务、文秘、市场营销、会展策划与管理、电子商务、物流管理、营销与策划、连锁经营管理、涉外旅游、酒店管理等专业。其中，国际商务专业被确认为自治区专业改革试点专业；国际商务、商务英语两个专业被评为自治区高职高专优质专业；《国际贸易实务》课程被评为自治区精品课程；经济贸易实训基地被评为自治区示范性高等职业教育实训基地；酒店管理实训基地被评为自治区示范性建设高等职业教育实训基地；国际商务、电子商务、商务英语、涉外旅游、物流管理、会计、报关与国际货运（国际货运代理方向）7个专业定为院级优质专业；开设了13门艺术、人文、社科类选修课。“十一五”期间拟增设新专业11个，使学院专业总数达到33个，自治区级优质专业11个，院级精品专业16个，力争实现国家级精品专业零的突破。培训基地与学术团体：学院设有1个人才小高地，8个资格证书考点和培训点，3个培训基地，3个联合办学点，21个以学院名义参加的学术团体。1个人才小高地：广西国际商贸人才小高地。8个资格证书考点和培训点：国际商务专业人员（外销员、国际商务师）、全国国际货运代理从业人员、全国国际商务单证员、全国外贸跟单员的考点和培训点、清华IT工程师学习认证中心、普通话培训测试工作站，电子商务师培训点和鉴定站、中国物流职业经理培训点、全国大学英语等级考试考点、全国高校计算机联合考试广西考区考点。3个培训基地：广西外派劳务培训基地、商务系统各类专业技术人员和管理人员岗位培训的基地、商务部“人才强商”基地。3个联合办学点：对外经济贸易大学广西函授站、清华大学IT认证中心广西教学点、对外经济贸易大学广西远程教育中心。21个以学院名义参加的学术团体和相应职务：全国外经贸职业教育教学指导委员会委员、广西国际货运代理协会副会长、广西会展行业协会副会长、广西市场学会副会长、广西教育会计学会副会长、广西国际经济贸易学会副秘书长、广西对外贸易经济合作企业管理协会副秘书长、广西外经贸会计学会副秘书长、广西职业教育与成人教育学会商贸旅游类教学指导委员会主任、广西职业教育与成人教育学会文化基础课教学指导委员会副主任、广西职业教育与成人教育学会英语教学研究分会单位负责人、广西外经贸统计学会常务理事、广西成人高等教育专业委员会理事、广西高校图书馆工作委员会会员、广西图书馆学会会员、南宁市图书馆学会会员、全国高等院校计算机基础教育研究会会员、广西高校教育技术专业委员会理事、广西高等教育学会高等教育教学管理专业委员会委员、广西珠算协会理事、广西报关协会会员。国际、校际交流：学院的国际和校际交流十分活跃，已经与越南海防大学、加拿大阿尔伯塔理工大学、丹麦大学等多个国内外学校开展交流合作。通过科技交流、人才交流，提高学院的知名度，促进教育教学水平的提高，使学院走出广西，走向更广阔的舞台。2006年9月6日，学院首批商贸越南语专业140名学生前往越南海防大学留学。学院具有招收外国留学生资格。招生就业：学院毕业生就业率高、就业质量好。毕业生“下得去、留得住、用得上”，深受用人单位的欢迎。学院专门成立了就业指导办公室，配备专职就业指导老师，负责毕业生的推荐工作，采用“供需见面、双向选择”的方式落实就业单位。同时,学院与广西区内外一百多个用人单位建立了良好的关系，为毕业生提供了大量的就业机会。学院面向全国22个省、市及地区招生，生源充足，生源质量逐年提高。学院的就业前景好，近几年来毕业生的就业率都在96%以上，连续三年被评为广西普通高校就业工作先进单位。获奖情况：学院党委连续8年荣获自治区直属机关先进基层党组织；连续6年荣获自治区商务厅直属机关先进基层党组织；学院2001年获广西区直“文明小区”；2002年来荣获南宁市环卫事业工作先进单位、南宁市社会治安综合治理先进单位、南宁市绿化先进单位、南宁市人口与计划生育目标管理一等奖；2004、2005连续两年获南宁市人民政府授予“服务中国―东盟博览会、中国―东盟商务与投资峰会工作先进单位”；2005年获全国外经贸职业教育先进集体，广西高等学校安全文明校园优秀单位，广西区直机关文明单位，广西区文明庭院光荣称号；2006年获全区高校后勤社会化管理一等奖，院团委被共青团广西区委授予“广西五四红旗团委”称号。四、“十一五”发展规划以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，坚持贯彻党和国家的教育方针，更新教育思想观念，体现学校的办学定位，确定以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以规模求效益，以质量谋发展，以改革促建设，以特色创品牌的办学思路。创新办学模式，充分利用校内外的有利资源，坚持走产学研结合的发展道路，灵活教学方式，调整专业结构，加强实践环节。努力构建符合职业岗位（群）需求的课程体系。优化师资队伍结构，提高学生素质能力，增强办学综合实力，确保持续健康发展，培养商务事业需要的服务型、经营型、创业型人才。“十一五”规划分两步走：第一步是2006--2007年，学院在确保教育质量的前提下，适度扩大规模，达到人才培养工作水平评估优秀标准，建成省级示范性高等职业技术学院。第二步是2008--2010年，稳定办学规模，整合办学资源，强化质量监控，突出名牌效应，全日制在校生达到8000人，建成国家级示范性高等职业学院。建成一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践创新能力、专兼职结合的教师队伍。积极推行产学研相结合的人才培养模式，建成校外稳定的实训基地120个，校内实训基地20个，建成3个全区示范性实训基地。加大投入力度，努力把金陵校区建设成为集教育、培训、商贸、旅游、休闲、酒店、餐饮于一身的中国―东盟教育园区。
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